Cadre supérieur de pôle

CADRE DE POLE – EPSMD DE L’AISNE

• Présentation générale de la situation de travail et de ses conditions d’exercice
  • Présentation de l’Etablissement Public de Santé Mentale Départemental de l’Aisne

L’EPSMDA est un établissement public départemental de santé mentale couvrant l’ensemble du département de l’Aisne. Sa domiciliation principale est située au cœur de la forêt de SAINT-GOBAIN sur le site de l’ancienne Abbaye des Prémontrés.

L’établissement présente la particularité d’avoir une compétence totale sur le département pour la pédopsychiatrie (3 inter secteurs) et quasi totale pour la psychiatrie générale (5 secteurs). Seuls 2 secteurs relèvent du Centre Hospitalier de SAINT QUENTIN

• • Supérieur hiérarchique au sein de la structure

Directeur des Soins

• • Quotité et horaires de travail et situation géographique du poste ;

Quotité : 100 %                                   Horaires : FORFAIT              Résidence administrative : 02320 Prémontré

• • Corps et grades ciblés

Corps des cadres de santé paramédicale (cadre supérieur)

• • Liaisons fonctionnelles internes et externes;

• Médecins Chef de Pôle
• Cadres de santé et cadre soignant de pôle ;
• Médecins ; secrétaires médicales, assistants socioéducatifs, psychologues, ASH, AS ;
• Les paramédicaux des métiers de rééducation (diététicienne, ergothérapeute, Préparateur en pharmacie, manipulatrice en radiologie, kinésithérapeute) ;
• L’équipe opérationnelle d’hygiène hospitalière ;
• Et l’ensemble des services supports de l’EPSMDA.
• Savoirs faire communs correspondant à la fiche emploi E0223 – CADRE SOIGNANT DE POLE (critères pris en compte dans la cotation lors de l’entretien d’évaluation annuelle)
• Accompagner une personne dans la réalisation de ses activités quotidiennes
• Arbitrer et/ou décider entre différentes propositions, dans un environnement donné
• Argumenter, influencer et convaincre un ou plusieurs interlocuteurs (interne et/ou externe), dans son domaine de compétence
• Concevoir, piloter et évaluer un projet / un processus relevant de son domaine de compétence
• Etablir / évaluer / optimiser un budget relatif à son domaine de compétence
• Evaluer, développer et valoriser les compétences de ses collaborateurs
• Fixer des objectifs, mesurer les résultats et évaluer les performances collectives et/ou individuelles
• Piloter, animer / communiquer, motiver une ou plusieurs équipes
• Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation
• Traduire les orientations, plans d’actions et moyens de réalisation en activités quotidiennes
• Manière de servir et qualités relationnelles (critères pris en compte dans la cotation lors de l’entretien d’évaluation annuelle)
• Engagement (dans les projets institutionnels, projets de services)
• Rigueur (tenue adaptée, port des EPI, ponctualité, sens de l’organisation, déontologie, discrétion, secret professionnel, règles de vie collectives, application des protocoles, procédures).
• Capacité d’adaptation (anticipation, réactivité, adaptation aux changements)
• Disponibilité/Capacité à travailler en équipe (remplacements collègues, assistance auprès des collègues, communication, partage d’informations)
• Comportement adapté dans ses relations avec autrui (maîtrise de soi, respect, courtoisie, écoute – comportement avec tout type de personnes : patients, collègues, hiérarchie, etc…)
• Éléments relatifs au contenu et au contexte du poste

• Définition du poste et de ses enjeux principaux ;

Planifier, organiser et coordonner les soins / les activités du pôle

Contribuer à la gestion médico-économique au sein du pôle

Décliner le projet de soin institutionnel au sein du pôle en développant la démarche qualité en relation avec le chef de pôle

Collaborer au pilotage stratégique du pôle

Manager l’équipe d’encadrement de proximité.

• Missions et activités afférentes au poste ;

Coordination et suivi de la prise en charge de prestations

Élaboration et mise en place de l’organisation des services,

Encadrement de proximité d’équipe(s), gestion et développement des personnels

Montage, mise en œuvre, suivi et gestion de projets

Planification des activités et des moyens, contrôle et reporting